Hon ska göra vetenskapen mer begriplig på SvD

Under flera år har Maria Sundén Jelmini varit chef för nyhetsredaktionen på SvD. Innan dess har hon en bakgrund som reporter inom skol- och utbildningsfrågor.

Bakgrunden till SvD-satsningen är att de ser att det rapporteras mycket om den den här typen av forskning – i gränslandet mellan psykologi och pedagogik – i internationell press, medan det inte finns så mycket av den varan i Sverige.

– Det handlar om lärande, minne, hjärnan, hur man lär sig språk, och andra kognitiva frågor. Det bedrivs mycket forskning inom de här ämnena just nu och känns som ett viktigt ämne som vi tycker förtjänar mer uppmärksamhet, säger hon.

Märker ni en generell längtan hos läsarna efter mer faktabaserad journalistik om kunskap?

– Det vi har sett är att när vi skrivit om lärande inom vetenskapsområdet så får vi mycket respons av läsarna. Det blir vällästa artiklar. Så ja, vi tror det finns en efterfrågan om att göra vetenskapen mer begriplig. Dels berör de här ämnena våra barn men vi är kanske också inne i en tid av det ”livslånga lärandet”. Alltså att man inte slutar vilja lära sig nya saker även om man har gått ut skolan eller universitetet.

Vid sidan av arbetet som chef för nyhetsredaktionen har Maria Sundén Jelmini även arbetat på en bok om samma ämne, vilket har gjort att hon fördjupat sig extra inom området.

En av de första texterna som finns publicerade på svd.se handlar om att svenska elever är dåliga på matematik, men att ny forskning visar att det inte behöver vara så.

– Det handlar i grunden om att svenska elever framför allt tränas i att använda olika metoder. Men man tränas inte lika mycket i att välja när man ska använda de olika metoderna. Man kanske lär sig procenträkning men man vet inte alltid, eller är lika tränad i att veta, när man ska använda vilken metod.

I samband med att Maria Sundén Jelmini går in i den nya rollen blir Mikael Larsson ordinarie chef för SvD Nyheter.